小学劳动竞赛,让孩子们在实践中“偷偷长本事”
小学劳动竞赛,让孩子们在实践中“偷偷长本事”
小学劳动竞赛,让孩子们在实践中“偷偷长本事”“先去皮,再切片,最后摆盘……”5月29日,武汉经济技术开发区奥林小学教育集团在弘雅、弘毅两校区同步举办了(le)“红领巾情系端午,童心飞扬庆六一”主题教育系列活动。这场以“劳动创造美”为主题的技能竞赛,通过为六个年级量身定制阶梯式(jiētīshì)劳动项目(xiàngmù),把传统文化传承(chuánchéng)和(hé)新时代劳动教育紧密结合,给孩子们上了一堂妙趣横生(miàoqùhéngshēng)的成长课。
活动现场,各个(gègè)年级的孩子们都忙得不亦乐乎。一年级的萌娃们(méngwámen)摇身一变,成了“环保小卫士”。在趣味分类挑战中,他们动作迅速,让不同类型的垃圾都乖乖(guāiguāi)找到了自己的“家”。有位小萌娃(xiǎoméngwá)一边分类一边念叨:“可回收垃圾要变废为宝,有害垃圾可不能乱扔!”
二年级的(de)叠被子大赛也十分精彩。孩子们一铺、二折、三压,动作(dòngzuò)熟练又利落,一床床被子被叠得方方正正,就像(xiàng)一个个整齐的小方块。老师忍不住夸赞:“你们叠得比老师还好呢!”
五年级的水果拼盘创作现场,简直就是创意的海洋。学生们个个化身创意大师(dàshī),把色彩搭配和营养均衡的知识运用得淋漓尽致,创作出一盘盘精美的水果拼盘。有(yǒu)的拼成(pīnchéng)了(le)可爱的小动物,有的拼成了美丽的花朵,让人看了垂涎欲滴。
三、四年级的学生则沉浸在“传统工艺制作”的世界里。他们专注地摆弄着竹篾,手指灵活地翻飞(fānfēi),不一会儿(bùyīhuìer),一个个造型新颖的竹编作品就逐渐成型了。旁边,还有一群小(xiǎo)画家在油纸伞面上精心勾勒(gōulè),把端午(duānwǔ)的文化标识巧妙地融入画作之中,让(ràng)传统工艺焕发出新的活力。有位小画家兴奋地说:“我要把我画的油纸伞送给爸爸妈妈,让他们也感受一下端午的氛围!”
当然,纪念端午怎么能少了粽子(zòngzi)呢(ne)?六年级的学生们在食堂里大显身手。一根细绳、两片(liǎngpiàn)粽叶、数勺糯米,转、压、折、系……孩子们的动作有板有眼,包出来的粽子形态各异,但都饱满(bǎomǎn)充实。六年级2班的张熙悦(zhāngxīyuè)一边包粽子一边感慨:“以前(yǐqián)光知道吃粽子,还以为包起来很容易呢。亲自上手后才发现,包好一个粽子太难了!尤其是密封环节,要是绳子没系紧,糯米就全漏了,粽子也就失败了。”
活动结束后,家长们也纷纷点赞。五年级5班陶雪桐同学的妈妈(māmā)难掩喜悦(xǐyuè):“孩子今天可开心了!水果拼盘做得特别成功,还(hái)和同学们分享了香甜的水果,得到了老师和同学们的一致称赞,兴奋得好久都平静不下来。学校举办这样的劳动教育活动太有意义了,既(jì)锻炼了孩子,又让他们收获了快乐(kuàilè)。”
奥林小学教育集团党总支书记(shūjì)、总校长林娜表示,这场持续三个小时的(de)劳动嘉年华,既是端午节民俗传承的创新实践,更是学校“五育融合”育人理念的生动体现(tǐxiàn)。近年来,学校一直坚持开展多层次的劳动教育活动,希望通过这些活动,让每个孩子都(dōu)能(néng)在亲身实践中收获快乐、提升技能(jìnéng)、锤炼精神,成长为热爱生活、本领过硬的新时代好少年。
更(gèng)多精彩资讯请在应用市场下载“极目新闻”客户端,未经授权请勿(qǐngwù)转载,欢迎提供新闻线索,一经采纳即付报酬。

“先去皮,再切片,最后摆盘……”5月29日,武汉经济技术开发区奥林小学教育集团在弘雅、弘毅两校区同步举办了(le)“红领巾情系端午,童心飞扬庆六一”主题教育系列活动。这场以“劳动创造美”为主题的技能竞赛,通过为六个年级量身定制阶梯式(jiētīshì)劳动项目(xiàngmù),把传统文化传承(chuánchéng)和(hé)新时代劳动教育紧密结合,给孩子们上了一堂妙趣横生(miàoqùhéngshēng)的成长课。

活动现场,各个(gègè)年级的孩子们都忙得不亦乐乎。一年级的萌娃们(méngwámen)摇身一变,成了“环保小卫士”。在趣味分类挑战中,他们动作迅速,让不同类型的垃圾都乖乖(guāiguāi)找到了自己的“家”。有位小萌娃(xiǎoméngwá)一边分类一边念叨:“可回收垃圾要变废为宝,有害垃圾可不能乱扔!”
二年级的(de)叠被子大赛也十分精彩。孩子们一铺、二折、三压,动作(dòngzuò)熟练又利落,一床床被子被叠得方方正正,就像(xiàng)一个个整齐的小方块。老师忍不住夸赞:“你们叠得比老师还好呢!”

五年级的水果拼盘创作现场,简直就是创意的海洋。学生们个个化身创意大师(dàshī),把色彩搭配和营养均衡的知识运用得淋漓尽致,创作出一盘盘精美的水果拼盘。有(yǒu)的拼成(pīnchéng)了(le)可爱的小动物,有的拼成了美丽的花朵,让人看了垂涎欲滴。

三、四年级的学生则沉浸在“传统工艺制作”的世界里。他们专注地摆弄着竹篾,手指灵活地翻飞(fānfēi),不一会儿(bùyīhuìer),一个个造型新颖的竹编作品就逐渐成型了。旁边,还有一群小(xiǎo)画家在油纸伞面上精心勾勒(gōulè),把端午(duānwǔ)的文化标识巧妙地融入画作之中,让(ràng)传统工艺焕发出新的活力。有位小画家兴奋地说:“我要把我画的油纸伞送给爸爸妈妈,让他们也感受一下端午的氛围!”
当然,纪念端午怎么能少了粽子(zòngzi)呢(ne)?六年级的学生们在食堂里大显身手。一根细绳、两片(liǎngpiàn)粽叶、数勺糯米,转、压、折、系……孩子们的动作有板有眼,包出来的粽子形态各异,但都饱满(bǎomǎn)充实。六年级2班的张熙悦(zhāngxīyuè)一边包粽子一边感慨:“以前(yǐqián)光知道吃粽子,还以为包起来很容易呢。亲自上手后才发现,包好一个粽子太难了!尤其是密封环节,要是绳子没系紧,糯米就全漏了,粽子也就失败了。”

活动结束后,家长们也纷纷点赞。五年级5班陶雪桐同学的妈妈(māmā)难掩喜悦(xǐyuè):“孩子今天可开心了!水果拼盘做得特别成功,还(hái)和同学们分享了香甜的水果,得到了老师和同学们的一致称赞,兴奋得好久都平静不下来。学校举办这样的劳动教育活动太有意义了,既(jì)锻炼了孩子,又让他们收获了快乐(kuàilè)。”
奥林小学教育集团党总支书记(shūjì)、总校长林娜表示,这场持续三个小时的(de)劳动嘉年华,既是端午节民俗传承的创新实践,更是学校“五育融合”育人理念的生动体现(tǐxiàn)。近年来,学校一直坚持开展多层次的劳动教育活动,希望通过这些活动,让每个孩子都(dōu)能(néng)在亲身实践中收获快乐、提升技能(jìnéng)、锤炼精神,成长为热爱生活、本领过硬的新时代好少年。
更(gèng)多精彩资讯请在应用市场下载“极目新闻”客户端,未经授权请勿(qǐngwù)转载,欢迎提供新闻线索,一经采纳即付报酬。

相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎